ข้อมูลส่วนตัว

สำหรับสมาชิกเท่านั้น

หญิง (โสด)

ไทย

พุทธ

06-มิถุนายน-2539    อายุ 29ปี

163 Cm    หนัก 48 Kg

-
ข้อมูลการติดต่อ

สำหรับสมาชิกเท่านั้น

ชุมพร (ปะทิว)

สำหรับสมาชิกเท่านั้น

สำหรับสมาชิกเท่านั้น

สำหรับสมาชิกเท่านั้น

โทรศัพท์ , Email
ข้อมูลทั่วไป

ครุศาสตร์/ศึกษาศาสตร์

งานประจำ (Full Time)

ครูวิทยาศาสตร์, ครูปฐมวัย, บุคลาทางการศึกษา

13,000บาท ขึ้นไป

20 มี.ค. 2565

12 เม.ย. 2565

JobTH.com
ตำแหน่งที่สนใจ
ครูวิทยาศาสตร์, ครูปฐมวัย, บุคลาทางการศึกษา
ประวัติการศึกษาสูงสุด
จบการศึกษาแล้ว ในปี พศ. ไม่ได้ระบุ
ปริญญาตรี มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี
ครุศาสตร์บัณฑิต
วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
3.03
มัธยมศึกษาต้น-ปลาย โรงเรียนสตรีระนอง
มัธยมศึกษาปีที่ 6
วิทย์คณิต
3.50
ประวัติการทำงาน
0 ปี
กุมภาพันธ์ 2564  ถึง   ธันวาคม 2564
ผู้ช่วยอาจารย์
สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง
17 ตำบล ชุมโค อำเภอปะทิว ชุมพร 86160
สำหรับสมาชิกเท่านั้น

ปฏิบัติงานเกี่ยวกับการจัดเตรียมการเรียนการสอน การสอน การอบรม การวิจัยค้นคว้าใน สาขาวิชาการ และวิชาชีพ การให้คําปรึกษา ข้อเสนอแนะ แก้ปัญหาต่างๆ แก่นักศึกษา และ ปฏิบัติงานหน้าที่อื่น ๆ ที่ได้รับมอบหมาย
กรกฎาคม 2563  ถึง   ธันวาคม 2563
ครูวิทยาศาสตร์
โรงเรียนปริยัติรังสรรค์ จังหวัดเพชรบุรี
57 (วัดกุฎีดาว), ถนนราชดำเนิน, ต.คลองกระแชง อ.เมือง จ.เพชรบุรี, 76000
สำหรับสมาชิกเท่านั้น

1. ศึกษาทำความเข้าใจในหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธหลักสูตรห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ โครงการห้องเรียน EIS แนวทางการจัดการเรียนรู้ในโรงเรียนมาตรฐานสากล และสามารถแปลงหลักสูตรไปสู่การสอนตามรายวิชาที่ได้รับมอบหมายจากกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์

2. จัดทำแผนการจัดการเรียนรู้ เตรียมสื่ออุปกรณ์ เตรียมการสอนอย่างเป็นขั้นเป็นตอน เลือกกิจกรรมการเรียนการสอนและเลือกใช้อุปกรณ์การสอนได้อย่างเหมาะสมกับวัยของผู้เรียนและเนื้อหาวิชาที่สอน

3. ดำเนินการสอนอย่างมีระบบตามแผนการจัดการเรียนรู้ที่เขียนไว้ และมีการบันทึกข้อปัญหาต่างๆ ที่เกิดขึ้นจากการสอนเพื่อนำมาปรับปรุงพัฒนากระบวนการจัดการเรียนรู้ในรูปแบบการวิจัยต่อไป

4. ประเมินผลการเรียนรู้ได้อย่างครบถ้วนและใช้วิธีการที่หลากหลายโดยยึดหลักการประเมินผลที่เชื่อถือได้ในเชิงวิชาการ

5. อุทิศเวลาสอนให้แก่นักเรียนและสละเวลาเพื่อสอนซ่อมเสริมให้แก่นักเรียนเพื่อให้เกิดผลการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพ

6. ควบคุมชั้นเรียนและรักษาเวลาในการสอนได้อย่างดี

7. ศึกษาหาความรู้รวมถึงการสร้างนวัตกรรมต่าง ๆ เพื่อนำมาใช้ในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่หลากหลาย เท่าทันสถานการณ์โลกปัจจุบัน

8. รับการนิเทศแผนการจัดการเรียนรู้ และการจัดการเรียนการสอนของเพื่อนครูในกลุ่มสายสาขาวิชาเดียวกัน ประสานงานกับผู้ที่เกี่ยวข้องได้เป็นอย่างดี

9. สรุปรายงานผลการปฏิบัติงานของตนเอง (บันทึกความดี) ต่อหัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เมื่อสิ้นสุดภาคเรียนเพื่อประกอบการพิจารณาความดีความชอบ เพื่อรายงานต่อผู้บังคับบัญชาลำดับสูงต่อไป
มีนาคม 2562  ถึง   มีนาคม 2563
นักศึกษาฝึกประสบการสอนวิชาวิทยาศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 และชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
โรงเรียนปริยัติรังสรรค์ จังหวัดเพชรบุรี
57 (วัดกุฎีดาว), ถนนราชดำเนิน, ต.คลองกระแชง อ.เมือง จ.เพชรบุรี, 76000
สำหรับสมาชิกเท่านั้น

1. ร่วมวางแผนการออกแบบการจัดการเรียนรู้กับครูพี่เลี้ยง เพื่อเตรียมความพร้อมก่อนการปฏิบัติการสอน
2. ศึกษาหน้าที่ความรับผิดชอบของนักศึกษาจากคู่มือการฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู ขั้นการปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา ให้ชัดเจนว่าในระหว่างการฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูนั้น จะต้องปฏิบัติงานในหน้าที่ครูในเรื่องต่างๆ เช่น
2.1 ปฏิบัติหน้าที่ครูที่ปรึกษาหรือครูประจำชั้น ปฏิบัติงานธุรการในชั้นเรียนต่างๆ เช่น การทำบัญชีเรียกชื่อ ปพ.5 ปพ.6 ปพ.8 สมุดประจำตัวนักเรียน สมุดประจำชั้น บันทึกการตรวจสุขภาพนักเรียน การจัดชั้นเรียน สังเกตการเรียนของนักเรียน กิจกรรมแนะแนวและงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน
2.2 จัดกิจกรรมการเรียนรู้ตามสาขาวิชาเอกหรือวิชาเฉพาะด้านและสอดคล้องกับโครงสร้างการจัดการเรียนการสอนของสถานศึกษา ตามจำนวนชั่วโมงในตารางสอน
2.3 วางแผนการจัดการเรียนรู้ตลอดช่วงระยะเวลาการฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูและส่งแผนการจัดการเรียนรู้ให้ครูพี่เลี้ยงหรือผู้ที่ได้รับมอบหมายตรวจสอบก่อนการสอน
2.4 ปรับปรุงแก้ไขการออกแบบแผนการจัดการเรียนรู้ตามข้อเสนอแนะที่ได้รับจากครูพี่เลี้ยง
2.5 ผลิตสื่อการเรียนรู้ นวัตกรรม เทคโนโลยีทางการศึกษาและพิจารณาแหล่งเรียนรู้ หรือเทคนิควิธีการมาใช้ในการจัดการเรียนรู้ให้มีประสิทธิภาพ
2.6 นำเสนอโครงการวิชาการหรือกิจกรรมพัฒนานักเรียนร่วมกิจกรรมกับครูและบุคลากรทางการศึกษาในโรงเรียนฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูภาคเรียนละ 1 โครงการ (2 โครงการต่อ 1 ปีการศึกษา)/อาจเป็นโครงการ/กิจกรรมรายบุคคล (กรณีนักศึกษาไปฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูคนเดียว) หรือโครงการกิจกรรมกลุ่มร่วมกับเพื่อนนักศึกษา
2.7 นำเสนอเค้าโครงการวิจัยในชั้นเรียนในภาคเรียนและนำเสนอรายงานการวิจัยฉบับสมบรูณ์ในภาคเรียนต่ออาจารย์นิเทศก์
2.8 จัดป้ายนิเทศของชั้นเรียนหรือโรงเรียนโดยวางแผนไว้ล่วงหน้า
2.9 จัดประชุมประจำสัปดาห์ของนักศึกษาในโรงเรียนฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู เพื่อแลกเปลี่ยนความคิดเห็นและแก้ปัญหาร่วมกันพร้อมทั้งบันทึกการประชุมและรายงานผลการประชุมให้โรงเรียนฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูและฝ่ายฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูทราบเดือนละ 1 ครั้ง
2.10 ปฏิบัติงานสนับสนุนการสอนที่ได้รับมอบหมายจากโรงเรียนฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู ได้แก่ งานวิชาการ งานบริหารบุคคล งานบริหารทั่วไป และงานบริหารงบประมาณ
2.11 จัดทำแฟ้มพัฒนางานการฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู
2.12 เข้าร่วมกิจกรรมต่างๆ ของโรงเรียนฝึกประสบการณ์วิชาชีพตามวาระและโอกาส
2.13 บันทึกการปฏิบัติงานประจำวันอย่างสม่ำเสมอและรับการประเมินจากครูพี่เลี้ยงหรือผู้ที่ได้รับมอบหมายทุกสัปดาห์
10. จัดสัมมนาระหว่างการฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูและหลังจากเสร็จสิ้นการฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูที่มหาวิทยาลัย โดยนักศึกษาที่เข้าร่วมสัมมนาแบ่งกลุ่มตามสาขาวิชาร่วมกันเสนอปัญหาและแนวทางแก้ไขร่วมกันประเมินผล การปฏิบัติงานและการให้ข้อเสนอแนะในการปฏิบัติงานสำหรับนักศึกษาในรุ่นต่อไป
11. จัดนิทรรศการแสดงผลงานการฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู ขั้นการปฏิบัติการสอนในสถานศึกษา
ประวัติการฝึกอบรม
ตุลาคม 2560  ถึง   ตุลาคม 2560
สำนักงานลูกเสือแห่งชาติ กระทรวงศึกษา
การฝึกอบรมผู้กำกับลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่ ขั้นความรู้เบื้องต้น
ตุลาคม 2560  ถึง   กันยายน 2560
สำนักงานลูกเสือแห่งชาติ กระทรวงศึกษา
การฝึกอบรมผู้กำกับลูกเสือสามัญ ขั้นความรู้ทั่วไป
เมษายน 2563  ถึง   เมษายน 2563
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 4
อบรมสัมมนาออนไลน์ หลักสูตร การเตรียมความพร้อมการจัดการเรียนการสอนออนไลน์
ความสามารถ
ความสามารถทางภาษา

พูด (ดีมาก)   อ่าน (ดีมาก)   เขียน (ดีมาก)

พูด (ดี)   อ่าน (พอใช้)   เขียน (พอใช้)

ไทย 40 คำ/นาที    อังกฤษ 20 คำ/นาที

รถจักรยานยนต์ ,

รถจักรยานยนต์ ,

โครงการ / ผลงาน / เกียรติประวัติ / บุคคลอ้างอิง

1.รางวัลการนำเสนอผลงานวิจัยระดับชมเชย ภาคโปสเตอร์ กลุ่มวิชาพืชศาสตร์ การประชุมวิชาการการนำเสนอผลงานวิชาการ ระดับปริญญาบัณฑิตด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีการเกษตร ครั้งที่ 5 มหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา
2. กิจกรรมประกวดโครงการวิทยาศาสตร์ ภายใต้หัวข้อมาตรวิทยากับการพัฒนาที่ยั่งยืน ในโอกาสครบรอบท20 ปี แห่งการสถาปนา ระดับปริญญาตรี ในหัวข้อ “กระดาษแถบสีประมาณค่าการนำไปใช้ได้ของปุ๋ยหมักมูลไส้เดือนเพื่อใช้ในชุมชน”
3.รางวัลชนะเลิศ ภาคบรรยาย (Oral Presentation) เรื่อง “การใช้ระบบสารสนเทศภูมิศาสตร์กำหนดตำแหน่งต้นตาลเพื่อการอนุรักษ์ในเขตพื้นที่ ตำบลหนองกะปุ อำเภอบ้านลาด จังหวัดเพชรบุรี ในงานประชุมวิชาการระดับชาติและนานาชาติ ราชภัฏวิจัย ครั้งที่ 5
4.รางวัลรองชนะเลิศลำดับ 2 ภาคโปสเตอร์ เรื่อง “ความหลากหลายของไลเคนในมหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรีและพระรามราชนิเวศน์ (วังบ้านปืน) อำเภอเมือง จังหวัเพชรบุรี ในการประชุมวิชาการระดับชาติและนานาชาติ ราชภัฎวิจัย ครั้งที่ 5

สำหรับสมาชิกเท่านั้น